某学校某专业某年录取 200 个人。小明做了志愿填报咨询后报考了该专业，在录取排序中是第 186 位。于是，小明被录取了，成为 200 人中的一个。如果小明没有做志愿填报咨询没有报考该专业，那么录取排序的第 187 就会成为第 186。没被录取的第 201 就会成为第 200 而被录取。
当然，小明可能是一个家境不好又很努力值得同情的孩子。没被录取的那个排序第 201 的孩子，那个可能只差了 1 分的孩子，也许家境很好，但也许父母双亡自幼寄人篱下比小明更值得同情，没人知道具体是怎么样的。
张雪峰的工作，和很多工作类似，都是改变资源分配，而非创造资源。志愿填报咨询不会增加录取名额，只会改变录取名额的分配。对于进行了志愿填报咨询的人来说，这可能带来了更好的结果，但每个进行了志愿填报咨询并得到更好结果的人背后，可能都有一个由此而得到更差结果的人。
——我没有一丝一毫批评张雪峰或者批评志愿填报咨询这项工作的意思，事实上多年以来我一直支持张雪峰。我是希望和我一样支持张雪峰的人在想明白这一点后，在对待其它类似志愿填报咨询的事情上，也能有同样的善意，将这类改变资源分配的事情视作正常的体面的甚至是令人尊敬的工作。